domingo, 10 de maio de 2009

A velha e boa escrita

Ok, após uma breve conversa entre os dois dissimulados donos deste espaço, resolveu-se que vamos escrever a cada dia um tema. O primeiro, como todo bom blog deve ter, é uma discussão sobre a expansão da escrita e sua ENORME E INCONTESTÁVEL mudança.
Eu serei o primeiro a dissertar sobre isso.


Bem, é visível que a Internet - instrumento maligno e benevolo, bom e ruim, rápido e devagar, talvez uma das ferramentas mais paradoxais do planeta, depois da arma de fogo, óbvio - mudou o rumo das comunicações e publicações - aliás, alguém sabe o que é isso ainda? - e que ela revolucionou o mundo da escrita. Nunca foi tão fácil produzir textos, dissertações, pesquisas, etc. Mas, também, nunca vimos uma mudança na escrita tão drastica. Os acentos acabam, as vírgulas não existem mais, uma infinidade de "kas", "êles" e "us" nasce do nada, em palavras relativamente simples. Os "agas" estão desaparecendo, os "êses" estão sendo jogados fora. Mas é claro que isso é normal, afinal a nossa língua não está em uma redoma. Como os americanos - na década de 60 foram obrigados a rever seus conceitos sobre gramática, com a introdução dos verbos "gotta", "gonna", "wanna", aqueles que deixam de lado o bom e velho "to" para tudo. É claro, esses processos surgem para facilitar a língua escrita e falada, mas complicam quem ainda é novo no processo e quem já está ali faz muito tempo. Jovens escritores e velhos letrados tem uma grande dificuldade em assimilar qualquer tipo de diferença na escrita. Afinal, esse processo é extremamente baseado em percepções extrenas, seja em cartazes e vitrines, jornais e - principalmente - na música. Foi ela a responsável pela introdução daqueles verbos citados. A música tem um papel importante, porque é um meio fácil de comunicação e muito atrativo - é muito mais fácil escutar uma música do que escutar o professor de português falando. Observe que o mesmo processo da década de 60 nos EUA está acontecendo aqui. O funk invadiu todos os espaços culturais, ele domina camadas cada vez mais distintas da sociedade. As suas letras - carregadas de pornografia e preconceito - são fácies de decorar. Esse tipo de música não sai da cabeça das crianças - essas buscam meios fácies de entender a linguagem, de acelerar o processo da fala, que nada mais consiste do que ouvir e repetir, entedendo o significado dado a palavra e ao objeto, pessoa, etc, referido pela palavra.
O fato principal é que, muitas vezes, elas não entendem o que está sendo dito. E é aí que surgem novas meninas de 14 anos grávidas. Da falta de outro exemplo, senão um "tô ficando atoladinha".

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